산업안전기사 필기 공부 - 기출(2)

1. 안전보건관련 교육과정별 교육시간

  - 교육과정 : 작업내용 변경시의 교육

  - 일용근로자 : 1시간 이상

  - 일용근로자를 제외한 근로자 : 2시간 이상

 

2. 안전보건교육의 개념

  - 교육은 쉬운 부분에서 어려운 부분으로 순차적으로 진행한다.

 

3. 안전보건개선계획 제출 시기

  - 안전보건개선계획의 수립, 시행명령을 받은 사업주는 고용노동부령으로 정하는 바에 따라 안전보건 계획서를 작성하여 그 명령을 받은 날부터 60일 이내에 관할 지방고용노동관서의 장에게 제출하여야 한다.

 

4. 무재해 운동 및 보호구

  - 적재금지는 안전, 보건 표지의 종류가 아니다.

  - 금지표지의 종류 : 출입금지, 보행금지, 차량통행금지, 사용금지, 탑승금지, 금연, 화기금지, 물체이동금지

 

5. 재해 및 안전점검

  - 사망 및 영구 전노동 불능(장애등급 1~3급) : 7,500일(25년)

 

6. 하인리히의 재해구성 비율

  - 사망 및 중상해 : 경상해 : 무상해사고 = 1 : 29 : 300 (총 330회)

 

7. 브레인스토밍법에서는 참가자는 누구든지 자유로운 분위기에서 발표가 가능하다.

  - 브레인 스토밍의 4원칙

    1) 비판금지

    2) 자유분방

    3) 대량발언

    4) 수정발언

 

8. 교육법 4단계 및 시간배분 (60분 기준)

  - 제1단계 - 도입(준비) : 강의식 5분, 토의식 5분

  - 제2단계 - 제시(설명) : 강의식 40분, 토의식 10분

  - 제3단계 - 적용(응용) : 강의식 10분, 토의식 40분

  - 제4단계 - 확인(총괄) : 강의식 5분, 토의식 5분

 

9. 안전교육의 3단계

  1) 지식교육(1단계) : 지식의 전달과 이해

  2) 기능교육(2단계) : 실습, 시범을 통한 이해

  3) 태도교육(3단계) : 안전의 습관화(가치관 형성)

 

10. 재해통계

  - 재해통계의 기본이념은 재해동향을 분석하여 동종 재해 예방을 위한 정책방향을 설정하기 위함으로 관리 책임 소재를 밝혀 인책 자료로 사용되는 것은 바람직하지 못하다.

 

11. 인간의 심리

  1) 작업 규율이 엄할 경우는 안전수단이 생략된다고 보기 어렵다.

  2) 안전수단을 생략하는 경우 3가지 : 의식 과잉, 피로 및 과로, 주변 영향

 

12. OFF J.T 교육방법

  - 다수의 대상자를 일괄적, 조직적으로 교육할 수 있다.

  - 훈련에만 전념한다.

  - 각각 전문가를 강사로 초빙하는 것이 가능하다.

 

13. 스트레스의 주요 요인

  - 자존심의 손상은 외적 요인이 아닌 내적 요인에 해당된다.

  스트레스의 자극 요인

  1) 자존심의 손상(내적 요인)

  2) 업무상의 죄책감(내적 요인)

  3) 현실에서의 부적응(내적 요인)

  4) 직장에서의 대인 관계상의 갈등과 대립(외적 요인)

 

14. 크레인, 리프트 및 곤돌라의 안전검사주기

  - 사업장에 설치가 끝난 날부터 3년 이내에 최초 안전검사를 실시하되, 그 이후부터 2년마다(건설 현장에서 사용하는 것은 최초로 설치한 날부터 6개월마다) 실시한다.

 

15. 재해발생의 형태

  - 비래 : 고정되어 있는 물체가 고정부에서 이탈하거나 설비 등으로부터 물질이 분출되어 사람을 가해하는 경우

  - 전도(넘어짐), 전복 : 사람이 거의 평면 또는 경사면, 층계 등에서 구르거나 넘어짐 또는 미끄러진 경우와 물체가 전도, 전복된 경우

  - 도괴 : 토사, 적재물 등이 허물어져 내리거나 주요 부분이 꺾어져 무너진 경우

  - 추락 : 사람이 높은 장소에서 떨어진 경우

 

16. 헤드십

  1) 집단구성원이 아닌 외부에 의해 선출(임명)된 지도자로, 권한의 근거는 공식적이다.

  2) 헤드십의 특징은 상사와 부하의 관계가 지배적 관계라는 것이다.

 

17. 무재해 운동을 위한 조직의 3기둥

  - 전 종업원의 안전요원화는 무재해 운동의 3원칙 중 참가의 원칙에 해당되는 내용이다.

  무재해 운동의 3기둥

  1) 직장의 자율활동의 활성화 : 직장의 팀 멤버와의 협동노력으로 자주적으로 추진해 가는 것이 필요하다.

  2) 라인(관리감독자)화의 철저 : 관리감독자들이 생산활동 속에 안전보건을 접목시켜 실천하는 것이 꼭 필요하다.

  3) 최고경영자의 안전경영철학 : 안전보건은 최고경영자의 확고한 경영자세로부터 시작된다.

 

18. 자율안전확인표시의 사용금지

  - 고용노동부장관은 신고된 자율안전확인대상 기계 등의 안전에 관한 성능이 자율안전기준에 맞지 아니하게 된 경우에는 신고한 자에게 6개월 이내의 기간을 정하여 자율안전확인표시의 사용을 금지하거나 자율안전기준에 맞게 개선하도록 명할 수 있다.

 

19. 매슬로우의 욕구단계이론

  1) 생리적 욕구 : 1단계

  2) 안전의 욕구 : 2단계

  3) 사회적 욕구 : 3단계

  4) 자기존경의 욕구 : 4단계

  5) 자아실현의 욕구 : 5단계

 

20. 직결식 전면형 방진마스크

 

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

 

1. 매슬로우 욕구위계이론 중 2단계

  - 안전에 대한 욕구

 

2. 프레스기의 작업 시작 전 점검사항

  - 작업시작 전 언로드밸브의 기능을 점검하는 작업은 공기압축기를 가동하는 작업시작 전 안전점검사항이다.

 

3. 버드의 신도미노 이론

  1) 1단계 : 통제의 부족(관리 소홀)

  2) 2단계 : 기본원인(기원)

  3) 3단계 : 직접원인(징후)

  4) 4단계 : 사고(접촉)

  5) 5단계 : 상해(손해)

 

4. 안전관리자 업무

  - 작업장 내에서 사용되는 전체 환기장치 및 국소배기장치 등에 관한 설비 점검은 보건관리자가의 업무에 해당된다.

 

5. 강도율 = (근로손실일수 / 연 근로시간 수) X 1000

 

6. 안전교육훈련 진행 3단계

  - 적용

 

7. Y 이론에 대한 관리 처방

  1) 민주적 리더십의 확립

  2) 분권화와 권한의 위임

  3) 직무확장

  4) 자율적인 통제

  - X 이론에 대한 관리 처방

  1) 권위주의적 리더십의 확립

  2) 경제적 보상체제의 강화

  3) 면밀한 감독과 엄격한 통제

 

8. 재해예방의 4원칙

  - 사실확인의 원칙은 재해예방의 4원칙에 해당되지 않는다.

  - 재해예방의 4원칙 : 손실우연의 원칙, 원인계기의 원칙, 예방가능의 원칙, 대책선정의 원칙

 

9. 무재해 운동

  - 무재해 정의 : 사업장에서 근로자가 업무에 기인하여 사망 또는 4일 이상의 요양을 요하는 부상 또는 질병에 이환되지 않는 것

 

10. 재해발생시의 조치 순서

  1) 긴급처리

  2) 재해조사

  3) 원인강구 : 원인분석(사람, 물체, 관리)

  4) 대책수립

  5) 대책실시계획

  6) 실시

  7) 평가

 

11. 재해의 통계적 원인분석방법

  1) 관리도 : 재해발생 건수 등의 추이를 파악하여 목표관리를 행하는 데 필요한 월별 재해발생수를 그래프화하여 관리선을 설정 관리하는 방법이다.

  2) 파레토도 : 분류 항목을 큰 순서대로 도표화한 분석법이다.

  3) 특성 요인도 : 특성과 요인관계를 도표로 하여 어골상으로 세분화한 분석법이다.

 

12. 안전교육의 3요소

  1) 주체 : 강사

  2) 객체 : 수강자(학생)

  3) 매개체 : 교재(교육내용)

 

13. 롤 플레잉

  - 작업 전 5분간 미팅의 시나리오를 작성하여 그 시나리오를 보고 멤버들이 연기함으로써 체험학습을 시키는 것이다.

 

14. OFF J.T 장점

  1) 우수한 전문가를 강사로 활용할 수 있다.

  2) 특별 교재, 교구, 설비를 유효하게 활용할 수 있다.

  3) 다수의 근로자에게 조직적 훈련이 가능하다.

  - OJT(직장 내 교육훈련)

  1) 개인 개인에게 적절한 지도훈련이 가능하다.

  2) 직장의 실정에 맞게 실제적 훈련이 가능하다.

  3) 효과가 곧 업무에 나타나며 훈련의 좋고 나쁨에 따라 개선이 쉽다.

 

15. ABE종 안전모

  1) AE, ABE종 안전모는 질량증가율이 1% 미만이어야 한다.

  2) 질량증가율(%) = (담근 후의 질량 - 담그기 전의 질량) / 담그기 전의 질량    X  100

 

16. 인간의 적응기제 중 방어기제

  - 승화, 합리화, 보상

  - 도피적 기제 : 고립, 퇴행, 억압, 백일몽

 

17. 채용 시의 교육 및 작업내용 변경시 교육내용

  - 유해 위험 작업환경 관리에 관한 사항은 근로자 정기교육, 관리감독자 정기교육의 내용 중 하나이다.

 

18. 플리커 검사

  1) 정신적 부담이 대뇌피질의 피로수준에 미치고 있는 영향을 측정하는 것으로, 피로의 정도를 측정하는 검사이다.

  2) 사이가 벌어져 회전하는 원판으로 들어오는 광원의 빛을 단속시켜 연속광으로 보이는지 단속광으로 보이는지 경계에서의 빛의 단속주기를 플리커치라고 한다.

  3) 정신적으로 피로한 경우에는 주파수 값이 내려가는 것으로 알려져 있다.

 

19. 보건표지의 색채

  - 빨간색 : 정지신호, 소화설비 및 그 장소, 유해행위의 금지  /  화학물질 취급장소에서의 유해, 위험 경고

  - 노란색 : 화학물질 취급장소에서의 유해, 위험 경고 이외의 위험 경고, 주의표지 또는 기계방호물

  - 파란색 : 특정 행위의 지시 및 사실의 고지

  - 녹색 : 비상구 및 피난소, 사람 또는 차량의 통행표지

 

20. 라인형 안전관리 조직

  - 라인형 조직은 안전에 관한 지시나 조치가 신속하고, 철저하며 100명 미만의 소규모 기업에 적합하다.